<![CDATA[pablo josé acuña : Actividad]]> Elgg http://baidarkas.net/ple/pablo/ <![CDATA[Web semántica vs. IA]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/76.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/76.html Fri, 12 Dec 2008 11:19:21 GMT Hoy DReig está presentando un taller sobre la Web semántica en Alicante, España como parte del proyecto Camon. Y como este tema es de especial interés para Edwin, me pareció interesante incluir aquí la presentación. ¡Gracias Dolors!


Construyendo la web semantica
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Por supuesto, el título del post es para inducir el debate .)

]]> <![CDATA[Memoria mundial: Alerta 1]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/46.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/46.html Mon, 06 Oct 2008 15:30:29 GMT Nuestra memoria mundial

Los usuarios de la red (nosotros) volcamos diariamente nuestros recuerdos en forma digital con la esperanza de recuperarlos y de que sean útiles para otros.



El conectivismo de George Siemens y su alegre compañia apunta a explicar justamente cómo funciona el aprendizaje, ya no el aprendizaje tradicional (que ocurre dentro nuestro) sino el aprendizaje más actual, que ocurre mayormente fuera de nosotros, en las organizaciones, en la red, en Internet; un conocimiento que es almacenado y manipulado por la tecnología.


Dispositivos de almacenaje externo - Cloud Computing


Nuestros recuerdos necesitan almacenamiento externo cuando los manipulamos en la forma de multimedias y textos digitales.


Si optamos por Cloud Computing como medio de soporte, prestemos atención a este alerta de Richard Stallman publicado en DiarioIT:

  • La tecnología de Cloud Computing es una trampa que atrapa a los usuarios y resulta únicamente en precios más elevados
  • Una de las razones por las que no debes usar aplicaciones web para tus tareas de TI, es que pierdes el control. Tú debes estar en condiciones de realizar tus propias tareas en tu propio PC, en un programa amante de la libertad. Si usas un programa propiedad de un proveedor, o el servidor Web de otra persona, entonces quedas indefenso
]]> <![CDATA[Por los valles Calchaquíes en Salta]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/45.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/45.html Mon, 29 Sep 2008 14:28:13 GMT Queríamos concocer los Valles Calchaquíes y aprovechando una convención en la ciudad de Salta, allá fuimos.



Después del evento nuestro destino fué la pequeña ciudad de Cachi a casi 2300 msnm.


El camino de montaña es realmente impactante, y encontrar allá arriba una ciudad donde el tiempo practicamente se ha dormido fué para nosotros un regalo


>>> click aquí para ver la presentación <<<

]]> <![CDATA[JRSL 2008 - Buenos Aires]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/39.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/39.html Wed, 27 Aug 2008 13:58:29 GMT Y terminaron los tres días de jornadas. ¡qué difícil se hacía elegir donde estar con hasta 10 charlas simultáneas en diferentes aulas!.


Excelentes las instalaciones de la Universidad de Belgrano, y l@s chic@s de CaFeLUG se mataron para que todo saliera bién. Y así salió ¡muy bien!




El viernes al mediodía Jon madddog habló de "Computación sutentable". Y me hizo sentir muy reconfortado cuando dijo :"Mi auto tiene mas de 20 años". Yo, que me sentía un poco raro con mi ¡Chevrolet C-10 modelo 1972!

¿Qué dijo Jon?




  • Creo que INTERNET TIENE QUE SER OMNIPRESENTE. Que la computadora debe estar siempre prendida como un derecho y no como un privilegio
  • Necesitamos máquinas qie tengan una larga vida util. Que utilicen poca energia (ya que se necesita la misma energía para mantenerla encendida que para enfrentarla)
  • tardamos 60 años para llegar al primer mil millón de computadoras; ahora tardaremos solo 5/6 años para proximo mil millones
  • Necesitamos computadoras que ahorren espacio en el escritorio. Sin coolers sin discos, sin ruidos
  • Cuando prende y apaga el sistema le quita la vida útil. Un sistema sin partes móviles tendrá uan vida útil mucho mas larga
  • En latinoamérica el 80% gente vive en zonas urbanas. Están cerca de Internet. Hay que pensar en los 2.5 millones de niños en las afueras de San Pablo, Brasil
  • China abrió todos los puntos de acceso. Podemos hacer eso en Argentina; solo se necesita cooperación. La seguridad esta en la virtualización.
  • Los telecentro son una forma de incluisón digital. Se necesita quien administre esos servicios.
  • Un granjero en bancarrota debido a malas cosechas se fijó en Internet como iba a ser el clima y encontró el momento apropiado para sembrar, su vida cambió
]]> <![CDATA[Stephen Downes: Mas allá de la clase - de lo virtual a la realidad.]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/22.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/22.html Thu, 31 Jul 2008 19:24:06 GMT Fernando Santamaría en su blog gabinetedeinformatica.net me alertó sobre esta interesante conferencia de Stephen Downes en Congreso Nacional Internet en el Aula del 26 al 28 de junio de 2008 en España y allá fuí, virtualmente claro.

"Mas allá de la clase: de lo virtual a la realidad"

 

Y resulta que

  • Usamos los ordenadores para contar en vez de usarlos para hacer o realizar.
  • No hay nada mas virtual que una clase presencial. Tenemos que llevar el aprendizaje a lo real, a la comunidad.
  • Todo el mundo, en su modo, es un profesor. 
  • Los textos: lo menos real. La palabra escrita es una abstracción; es lo mas vitual.
  • Debemos ver el conocimiento como un flujo, un río, no como algo estático como una biblioteca.
  • Algo en que metes tus pies y te mojas. Es un flujo. No quedarse con lo mismo siempre.
  • El contenido generado por los usuarios es lo opuesto a una biblioteca. Es personal, tiene opinión. Es como un escenario, es como una ola de contenido
  • Ver este conocimiento como un surfista que se tiene que adaptar a la ola. No tratar de memorizar la forma de la ola. Reaccionar y adaptarse a esta ola
  • Participamos en una comunidad de aprendizaje, una red de interacción, una red de contacto.
  • Aprender, para los estudiantes, es una inmersión. Es involucrase, estar dentro de una actividad.

Como siempre Stephen Downes recordándonos los fundamentos de la Educación 2.0.

]]> <![CDATA[Guionado para producción audiovisual]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/21.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/21.html Mon, 28 Jul 2008 15:52:28 GMT metodología que facilite el trabajo interdisciplinario que forzosamente requiere la producción de objetos de aprendizaje.

Aunque nuestra Era nos obliga a ser prosumers de imágenes y sonidos, por supuesto nos potenciamos al trabajar en equipo. Así docentes, diseñadores, programadores y animadores podemos trabajar de manera cohesionada y productiva.

Me interesó un taller sobre el guión cinematográfico que dictó Gustavo Caro de la Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión y allí fuí.

guion audiovisual

Las cuatro variables cinematográficas son curiosamente coincidentes con nuestras variables en educación 2.0 y cuando Gustavo nos explicó que el guión es una herramienta de trabajo, un instrumento de comunicación me terminé de convencer. La técnica del guión audiovisual puede extenderse como herramienta de comunicación al trabajo interdisciplianrio que supone la creación de audiovisuales web o multimedias.

Claro, el guión es un lenguaje y como tal hay que aprenderlo; pero con una relación costo-beneficio muy alta. Con el, docentes, diseñadores, programadores y animadores pueden comunicarse utilizando un lenguaje en común. Por ello, a partir de nuestro próximo taller HA-810 en baidarkas.net comenzaremos a utilizarlo.

Como herramienta de apoyo contamos con Celtx, un excelente programa libre que ya conocíamos y que facilita muchísimo la escritura del guión.

guion audiovisual


]]> <![CDATA[JQuery - My Javascript framework]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/20.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/20.html Tue, 15 Jul 2008 15:28:54 GMT ¿Por qué JQuery? (La comunidad del Software Libre nos dá tanto que tenemos para elegir)


jquery

Googleando podés encontrar muchos puntos a favor de esta framework libre. (A propósito está bueno eso de preguntarle a Google; poné, por ejemplo, en la barra de búsqueda "¿Porque usar JQuery?")

Además de todas esas razones a mi me convenció Marc Grabanski en el articulo del año pasado (Dic/2007)

Getting jQuery into Big Corporations

  • Facilita el mantenimiento del código
  • Licencia dual MIT/GPL 100% libre
  • Elegido por gigantes Google, NBC, ...
  • La comunidad que hay detras 

El año pasado usé JQuery en un proyecto corporativo y me enamoré de ella porque es pequeña, extensible y fácil de aprender.

Claro, como siempre, lo mejor es encolumnarnos detrás de proyectos vivos, "vibrantes y activos" según Mark.

Me gustó preparar esta pequeña muestra de JQuery UI Accordion para la finalización del curso DW803 utilizando el texto producido en la Wiki.


A propósito como acá todo se recicla :) el acordeón lo inserté tambien en el blog de enlace del blogger mediante la etiqueta:
<iframe src="http://baidarkas.net/multimedia/jquery/DW803.20/" height="800" width="480" frameborder="0" frameborder="no" > </iframe>
 (lamento que los que todavía utilizan IE para navegar esto no lo vean muy bién que digamos).

]]> <![CDATA[Memoria mundial: vencer el miedo a estar expuesto]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/19.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/19.html Tue, 15 Jul 2008 15:18:17 GMT "la computadora como extensión de la mente" desde hace años explicado por Ana.

Hoy nuestra memoria se extiende mas allá de nuestros límites neuronales próximos hacia la memoria de otros y otras. Para que esto funcione ha sido necesario un cambio del pensamiento individualista. La cultura por años propulsada por el software libre, una cultura de compartir ya "que así todos tenemos más", es lo que ahora mueve nuestro cerebro mundial en construcción. Ya guardamos cada vez menos en cuadernos y mas en este tecnólogico cerebro mundial.

¿No leyeron muchas veces como entrada en algún blog "lo escribo para acordarme la próxima vez que lo tenga que hacer"? Estamos externalizando nuestros recuerdos mediante la computadora, "como extensión de la mente" hacia la red.

Cada vez que dejamos un comentario en un blog, foro, etc. cada vez que escribimos ¡en una lista de correo!, una wiki, cada vez que subimos nuestras fotos (¡con mirada, claro!) dejamos nuestro recuerdo bien guardado (¿será cierto?) y disponible, listo para crecer.

¿Cómo contribuyo a la memoria mundial?


memoria en construccion


Con algo significativo, algo que contribuya, algo mas que un "¡qué lindo!". Y seguro que tienes mucho para contribuir desde tus vivencias y tus competencias.

  • "Me gustó porque ..." (esto añande fundamento)
  • "Yo NO estoy de acuerdo debido a que ..." (esto promueve el debate constructivista)
  • "Con relación a esto me acuerdo que, leí en ... " (añade y graba tus recuerdos en nuestra memoria colectiva, crea nuevas conexiones en la red)
  • "A mi me da resultado hacerlo así ..." (los muy útiles howtos que todos buscamos de vez en cuando)

Así que en vez de "esto no lo anoto porque seguro que me acuerdo" o en vez de escribirlo en un cuaderno, ¿por que no lo haces parte de tu cerebro extendido,
tu memoria mundial en construcción, la Web 2.0 en Internet?

]]> <![CDATA[CMSI - El futuro incierto de Internet]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/18.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/18.html Tue, 08 Jul 2008 18:36:19 GMT Hacia las Sociedades del Conocimiento" del año 2005 coloca a los gobiernos del mundo en una interesante disyuntiva:

¿Proteger o limitar? lo que en la resolución 59 (1) del año 1946 las Naciones Unidas (claro, recién salidas del horror de la segunda guerra mundial) definió como

"la libertad de expresión es un derecho humano fundamental y piedra de toque de todas nuestras libertades...".

La CMSI en sus dos etapas, primero en Ginebra y luego en Túnez elaboraron cuatro principios rectores que deben seguir los gobiernos del mundo :)

  1. acceso universal a la información
  2. libertad de expresión
  3. diversidad cultural y lenguistica
  4. educación para todos

Claro, mucha agua ha corrido bajo el puente desde entonces.

En este mismo momento el parlamento europeo ha aprobado lo que se denomina el "Tratado de Lisboa" y está en proceso de aprobación

Me gustó mucho, para entender todo esto, el blog de un joven santafesino (como yo :D) Lisandro Genolet donde analiza:

  • ¿Qué es la sociedad de la información?
  • ¿Cuándo se origina esta sociedad?
  • La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información
  • Características
  • Aspectos positivos
  • Aspectos negativos

¿Cuál creen ustedes será el futuro de Internet (mirando desde hoy año 2008)?


]]> <![CDATA[Mesa de ayuda - (help desk)]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/11.html http://baidarkas.net/ple/pablo/weblog/11.html Thu, 26 Jun 2008 13:20:27 GMT Ana María Andrada esta vez con un vídeo de Norsk Rikskringkasting (NRK).

Parece que desde hace tiempo hemos utilizado las metáforas para tratar de digerir las nuevas tecnologías, las nuevas interfaces.
¿Qué imagen mental te produce la palabra "hoja"?
¿Y "dar vuelta la hoja"?.
Si eres educador/a, seguramente te interesarás en las buenas prácticas pedagógicas.

Bueno, te invito a que te traslades en el tiempo a una graciosa situación educativa de la edad media.



Mesa de ayuda en los tiempos de la edad media



  • ¿Piensas que difiere mucho de la actual situación educativa?
  • ¿Crees que realmente hay una diferencia entre los nativos digitales y los inmigrantes digitales?
  • ¿En cuál de los dos grupos te encuentras?

]]> <![CDATA[Einstein SVG]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/19/88/HA903-Einstein-remordimiento_v10.svg Sun, 29 Mar 2009 23:09:13 GMT <![CDATA[nativos-inmigrantes]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/15/70/nativos_inmigrantes_digitales.jpg Tue, 25 Nov 2008 18:22:12 GMT <![CDATA[Trilogia]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/-1/47/trilogia-v01.png Tue, 14 Oct 2008 10:56:17 GMT <![CDATA[Camino a Cachi]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/10/45/Salta-Argentina_camino_a_Cachi3.jpg Mon, 29 Sep 2008 14:26:30 GMT <![CDATA[Mi chiva 72]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/7/40/my_chiva_72.png Wed, 27 Aug 2008 18:18:15 GMT <![CDATA[]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/7/39/perro_loco_y_yo.png Wed, 27 Aug 2008 13:57:27 GMT <![CDATA[]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/7/28/grupo_vs_red450.png Tue, 12 Aug 2008 17:02:12 GMT <![CDATA[memoria en construccion]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/-1/26/en_construccion.png Mon, 28 Jul 2008 18:46:18 GMT <![CDATA[SL]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/-1/25/DW-803_yo_uso_software_libre_5.gif Mon, 28 Jul 2008 17:42:31 GMT <![CDATA[jquery]]> http://baidarkas.net/ple/pablo/files/-1/24/jquery.jpg Mon, 28 Jul 2008 17:07:21 GMT