Siempre me inquietó saber como funcionan las cosas. Mi abuela me decía que llegaría a ser un aprendiz de todo y maestro de casi nada y ¡creo que lo logré!

Mi interés por la informática nació de la mano de un amigo en 1983. El había conseguido una TK1000 (¡es decir una pequeña computadora con 1KB de memoria, 1000 bytes!) que se conectaba a un televisor y un manual de Basic. Yo le dije: "¿para que sirve esta porquería?" y con mucha paciencia me empezó a introducir en el basic. Mariano tenía 16 años y yo 22. Ese año logré mi primer programa funcional. Era un programa de gestión que manejaba fechas, usuarios, etc. Por supuesto todo debia entrar en la memoria de 1KB, programa y datos. No había disco rígido, redes ni nada. La magia venía al conectar el microcomputador a un grabador a cinta magnetíca y luego el chirrido al transferir los bytes (datos y programa) a la cinta.

Ahí comenzó mi historia con la informática. En la crisis que tuvimos en Argentina (una de ellas) en el año 2001 decidí que me era imposible seguir pagando patentes de sofware. Gastaba mas de lo que ganaba, y comencé (aprovechando la malaria) a trabajar con software libre. Con una lenta conexión de dial-up y una PII de 64MB lanzamos un sitio turístico cibersale.com.ar. Hecho todo con software libre. Los scripts los había hecho en perl. Pero en 2003 mi proveedor de hosting decidió no soportar mas perl así que me obligó (y le estoy agradecido) a pasarme al php.

En el 2004 también tuve un shock muy fuerte al escuchar a Ana María Andrada hablar sobre la lecto-escritura y el fuerte fundamento teórico de esto. Comprendí que tenía que aprender nuevamente a leer y escribir. Al año siguiente por una feliz coincidencia conocí a Ulises Hernadez Pino que con su gran paciencia me inició en el mundo de las redes humanas potenciadas por las TIC. Ahí conocí a Moodle.

Nina, mi mejor mitad, ha sido un apoyo constante con su paciencia en las horas que tuve y tengo que dedicar a los bits. Y todavía se cumple aquello que diseñadores y programadores hablamos distintos lenguajes, pero estamos mejorando; nos reimos y tomamos mate mientras Marco, nuestro pequeño pinguino anda desarmando, testeando, conectando, soldando y quemando cosas además de renegar de que lo "obligan" a practicar piano.

Adicionalmente a lo relacionado con la informática, realizo desde 1976 una labor voluntaria relacionada con la educación bíblica y la construcción de centros de instrucción como testigo de Jehová.

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